• Литературное чтение
• Литературное чтение на родном языке
• Математика
• Родной язык
• Русский язык
• Технология

«Современные образовательные технологии, как средство достижения метапредметных результатов обучающихся в соответствии с требованиями ФГОС» 36 часов, СурГПУ, 05.03.2018 - 12.03.2018, «Образовательные технологии формирования базовых способностей младших школьников в условиях реализации ФГОС. Проектирование и реализация программ в начальной школе для обучающихся с ОВЗ», 72 ч, СурГПУ, июнь 2018, «Современные образовательные технологии как средство достижения метапредметных, предметных и личностных результатов обучающихся в условиях введения ФГОС», 36 ч, СурГУ, декабрь 2018 г., «Особенности реализации духовно-нравственного воспитания «Социокультурные истоки», ООО «Межотраслевой институт госаттестации», г. Ижевск,  72 ч., 2019 г, «Организация исследовательской деятельности обучающихся в общеобразовательной школе», 36 ч, СурГУ, май 2019 г., «Оценивание ответов на задания всероссийских проверочных работ. 4 класс», ФГБУ ФИОКО, г. Москва, 36 часов, 16.12.2019, Психолого-педагогические технологии организации инклюзивного образования детей с ОВЗ в ОО, ИРО ХМАО-Югры, 72 ч, Дистанционное обучение: от создания контента до образовательного процесса,36 часов, апрель, 2020 г, Академия просвещения. на сайте Олимпиум.ру, «Профилактика коронавируса, гриппа и других острых респираторных вирусных инфекций в общеобразовательных организациях», 16 ч, сайт Единыйурок.РФ, «Оценивание уровня развития читательской грамотности обучающихся в соответствии с требованиями ФГОС; обучение с использованием ДОТ, 40 ч., ИРО, г.Нижний Тагил, июнь 2020 г., «Новые цифровые компетенции педагога для мотивации вовлечения и оценивания обучающихся», ЧУДПО «ИнтелКап», г.Псков, 74 ч, 14.12.2020г.